دكتورة مروى محمد أحمد تكتب.. حلقات تطوير إبداع الطفل 

أحبابي الأباء والأمهات نستكمل معا باقي موضوع أمس و هو التآزر البصرى والحركي لأولادنا ونعرض باقي التدريبات وأهدافها .أفكار لأنشطة متنوعة روعة لكل الفئات

مشكلات التآزر البصري:

ويمكن ملاحظة مشكلات التآزر البصري في :

 الأنشطة التي يستخدم فيها تحديد نقطة البداية ، والوقوف ، وتغيير الاتجاه 

 مسك الكرة أو الأدوات الرياضية.

تجميع الصور والأشكال والمكعبات .

 استخدام الألعاب والأدوات .

 تعلم أية مهمة تحتاج إلى التناسق مابين العين واليد . 

 يبدو ان الطفل أنه بدون تعميمات وضع الجسم والمحافظة على التوازن لا يستطيع الطفل اكتشاف البيئة المحيطة به ، كما أنه لا يستطيع تطوير تعميمات الاتصال باللمس أو الانتقال نتيجة للصعوبات الجسمية التي يعاني منها الطفل ، والتي تلخصها في : 

 الإبصار . السمع . -الجاذبية . ادراك الجسم . 

التوجه فى الفراغ . الضبط والتحكم الحركي . 

عند التعامل مع الأطفال ذوى الصعوبات التعليمية يجب مراعاة : 

توظيف الحواس القوية والمفضلة لدى الطفل في عملية التدريب .

 تشجيع الطفل على المشاركة في تحديد الأنشطة

 تغيير طريقة التدريب في حالة إخفاقها في مساعدة الطفل على اكتساب المهارة المطلوبة ، وإذا لم ينجح ذلك يصبح ضرورياً استبدال المهارة ذاتها بمهارة أخرى .

 تزويد الطفل بالفرص الكافية لممارسة ما تعلمه والحرص على الربط بين التعلم السابق والتعلم الحالي .

الحرص على صياغة أهداف واقعية قابلة للتحقيق .

تدريبات حركية لتنمية التآزر الحركي البصري وتقليل النشاط الزائد :

لقد تم وضع تدريبات حركية لتنمية التآزر الحركي البصري وتقليل النشاط الزائد وتعتمد تنمية التدريبات على درجة عجز الطفل وعلى نوع ودرجة الإصابة في الإدراك التي تم التحقق من وجودها عن طريق الاختبارات وكذلك تم تفسيرها عن طريق سلوك الطفل .

تدريبية للتخفيف من صعوبات التآزر الحركي- البصري في المهارات الحركية الدقيقة ، وكذلك في الأنشطة التي تتطلب مهارات الإدراك الحركي لتصحيح الصعوبات الإدراكية الحركية ، وقد استخدموا لهذا الغرض الأنشطة الإدراكية والحركية . 

-1 تدريبات المشي على ألواح خشبية لتدريب الطفل على الاتجاهات ، وعملية الوقوف والتوازن .

-2 استخدام خشبة التوازن لمساعدة الطفل على تحديد مركز الجاذبية ومساعدته على تحقيق التوازن للجسم في الجانب الأيمن والأيسر.

-3 القفز على منصة البهلوان للمساعدة في تكوين مفهوم الجسم ، والتناسق الجسمي والتوازن السليم .

-4 القيام بتمرينات إيقاعية جسدية تفيد في عملية التآزر الجسدي باستخدام كل من الإيقاعات اللمسية ، والبصرية ، والسمعية ، وطبقاً لما ذكره Kephart فإن الإيقاعات الحركية اللمسية يجب أن تدمج مع الإيقاعات اللمسية والسمعية ، مما يعطي الطفل فهماً للإيقاع من خلال أجزاء وأنماط الإدراك المختلفة لديه . 

    انتظروني غدا في باقي الادراك السلوكي حلقه ( السادسة عشر )